مشروع عدوى الايدز في محافظة قلقيليه
محمد جبر / الصحة المدرسية
بدات عملية تطبيق مشروع عدوى الا يدز عندما تلقت وزارة التربية والتعليم العالي الفلسطيني/مركز الصحة المدرسية دعوة لحضور ورشة عم خاصة في رام الله حول الموضوع بدعوى من منظمة الأمم المتحدة لدعم الطفولة ((اليونيسف)) حيث تمخض عن هذه الورشة عقد دورة تدريبية لكادر من وزارة التربية والتعليم العالي لدول الجوار شملت كل من سوريا، الأردن لبنان ، فلسطين حيث كان مكان انعقاد الدورة في الأردن في الفترة الواقعه من 15-26/7/2004م .
كانت الأردن ولبنان قد باشرتا في تنفيذ المشروع في فترة سابقة حيث تم تدريب مجموعة من الشباب حول مواضيع مختلفة مثل مهارات التدريب والاتصال والتواصل وكيفية اتخاذ القرار والرد الحازم وكل ما يتعلق من معلومات صحية وأدبية واجتماعية وثقافية عن مرض الإيدز وقد توجت هذه العملية "بدليل الشباب التثقيفي" حول الصحة الإنجابية وعدوى فيروس الإيدز .
وقد كان موضوع الدورة التي عقدت في الأردن حول عملية التدريب من حيث مهارات المدرب وصفاته وأدوات التدريب والمادة العلمية حول المرض ونقل وتبادل خبرات حيث تم وضع خطة تنفيذية لكل بلد خلال التدريب وتم اختيار المناطق التي ستنفذ المشروع كعينة عشوائية وتم اختيار هذه المناطق بناء على أمور معينة مثل:
? محافظة قلقيلية لقربها من إسرائيل وعدم وجود حدود محكمة الإغلاق.
? القدس حيث تنشط الجهات الإسرائيلية في دعم الفساد للشباب الفلسطيني.
? غزة كمنطقة تجمع سكاني فقيرة .
وتم خلال الدورة عرض لواقع كل بلد مشارك وإمكانية تطبيق المشروع وذلك حسب بيئة كل مجتمع .
وعند العودة من الدورة تم عقد سلسلة من الاجتماعات بمقر وزارة التربية والتعليم العالي/ مركز الصحة المدرسية كان من نتائجها :
1. عقد دورة تدريبية لكل من المرشد التربوي ومسؤول اللجنة الصحية في كل مدرسة مطبقة للمشروع في الفترة من 2-5/10/2004م في رام الله بالإضافة إلى مجموعة من المؤسسات الحكومية و الأهلية المهتمة بالموضوع والتي ستنفذه من خلال برامجها مثل الأندية الشبابية وبرامجها الصحية .
2. تم عقد ورشة عمل في المديريات الثلاث حضرها مدراء المدارس والمتدربين في الورشة المذكورة أعلاه للتحضير لعملية تدريب الطلبة على المشروع.
3. اختيار الفئة العمرية المستهدفة وهي من سن 15-18 سنة .
4. وضع خطة التدريب والتنفيذ .
5. عقد دورة تدريبية في كل مدرسة مشاركة لطلبة الصفين العاشر والحادي عشر بواقع 3 طلاب من كل شعبة حيث كان عدد ساعات التدريب 30 ساعة شملت مهارات التدريب والمهارات الحياتية وقد استمر التدريب لمدة 10 أيام.
ومن الجدير ذكره ان عملية التدريب قد تمت خلال الفصل الدراسي الأول من العام 2004 /2005م وقد سميت هذه المرحلة بالمرحلة الأولى من المشروع.
أما المرحلة الثانية وهي التي كانت اكثر صعوبة وأهمية وذلك لأن الطلبة الذين تدربوا في بداية الفصل الدراسي الثاني سوف يقومون بعملية تدريب وتنفيذ الجلسات التدريبية الخاصة بالمشروع.
وقد بدأت المرحلة الثانية بعقد اجتماع لمدراء المدارس المشاركة والمرشد التربوي ومسؤول اللجنة الصحية في كل مدرسة، وذلك لاختيار الجلسات التثقيفية التي سوف تنفذ في المرحلة الثانية والعمل على وضع خطة فصلية تشرف اللجنة الصحية على تنفيذها كذلك تم الاجتماع بالطلبة المدربين لمناقشة آلية التدريب ووضع برنامج خاص لتنفيذ الجلسات خلال الفصل الدراسي الثاني وعمل استبانة تقييم قبلي تنفذ على الصفوف المعنية بالمشروع.
وقد بدأ العمل على تنفيذ الجلسات التدريبية وتم حتى الآن تنفيذ ثلث المرحلة الثانية من المشروع ونأمل أن ينتهي التنفيذ قبل نهاية الفصل الدراسي الثاني في موعد 10/4/2005م .
ومن الجدير ذكره أن هذا المشروع يتم بدعم من اليونسيف .
أما فيما يتعلق بالدليل والذي يعتبر المرجع الأساسي لتنفيذ المشروع بكافة جوانبه فهو يهدف إلى:
? التعريف بمرض الإيدز و مراحله .
? كيفية انتقال المرض.
? طرق الوقاية من المرض.
? التعرف على الأمراض المنقولة جنسياً .
? إكساب مهارات التدريب.
? تعلم المهارات الحياتية مثل :
1. الاتصال والتواصل .
2. الرد الحازم .
3. اتخاذ القرار .
4. القدرة على استخدام أدوات التدريب.
ويهتم الدليل بشكل أساسي بفئة عمرية محددة هي مرحلة المراهقة والتي يعتبرها من أروع مراحل العمر وأكثرها تعقيداً فخلالها يتحمل الشباب المسؤولية ويعرفون معنى الحرية والاستقلالية الجزئية ويبحثون عن هويتهم ويكتسبون عادات جديدة ربما تقودهم إلى طرق النجاة أو العكس .
وذلك بسبب أن مجتمعاتنا العربية مجتمعات شابه إذا ما قورنت بالمجتمعات الأخرى وهم الركيزة الأساسية في كل وطن وبالتالي هم ثروة غنية نابضة يجب استغلالها بأمثل الطرق لتغيير حاضر الأمم ومستقبلها .
ويواجه الشباب في هذه الأيام ضغوطاً متعددة على أصعد مختلفة منها ما هو اجتماعي مثل التمييز واقتصادي مثل عدم توافر فرص العمل وسياسي كعدم مشاركتهم في صنع القرار وغير ذلك .
وعلى الصعيد العالمي يصاب يومياً حوالي ستة آلاف شاب بعدوى الإيدز ويشكل هؤلاء أكثر من نصف عدد المصابين كذلك فإن معظم التقديرات تشير إلى أن أغلبية الشباب يعانون نقصا في المعرفة عن الأمراض المنقولة جنسياً وعدوى الإيدز .
من هنا تكمن أهمية التوجه للشباب عبر هذا الدليل واضعين بين أيديهم مرجعاً يوفر لهم من معلومات ومهارات ومواقف تساعدهم على تثقيف أنفسهم ومن في محيطهم لاعتماد سلوكيات آمنة تحميهم من هذه الأمراض وتحد من انتشارها بين صفوفهم .
ويشمل الدليل المواضيع التدريبية التالية:
? كيف نهيئ لجلسة تدريبية .
مناخ الجلسة نشاطات التعارف نشاطات كسر الجليد .
? مرحلة ما قبل البلوغ.
التغيرات الجسدية التغيرات النفسية النظافه الجسديه التغذيه اللياقة البدنية
? مرحلة البلوغ :
التغيرات الجسدية التغيرات النفسية التغيرات الاجتماعية الأمراض وجهاز المناعة.
? مرحلة ما بعد البلوغ :
الأمراض المنقولة جنسياً وعدوى فيروس الإيدز .
? مواضيع أخرى في الصحة الإنجابية :
الحمل وسائل مباعدة الأحمال .